不到二歲的孩子想用瓷碗，如果打破怎麼辦？

 寶寶在二歲前後就開始發展「自我意識」，如果孩子特別強烈想要自己動手，從心智發展的角度而言是很好的現象，因為這意味著孩子腦子越來越聰明，才會出現學習的動機、接著想要展開主動積極的探索。這時的寶寶身體協調能力和手指控制能力依然還不夠成熟，拿東西的技巧就無法像大人一樣穩定，所以才教爸媽擔心吧。

請不要誤解成孩子想要故意找麻煩，才會捨棄專用的兒童餐具，一直吵著要用大人的餐具。小寶寶因為觸覺和視覺發展更進步，才有能力清楚分辨出塑膠碗和瓷碗是不一樣的，況且幼兒擁有與生俱來的模仿學習的能力，連湯匙都用不好的小寶寶很想和大人一樣也不足為奇。

讓孩子練習自己拿湯匙或筷子進食是必要的，媽媽深怕孩子會敲壞餐廳內的瓷碗，看孩子自己吃飯時才會提心吊膽。平常在家若能有充分的準備和練習，帶寶寶外出吃飯就是很好的生活體驗，不見得所有寶寶都會在吃飯時吵鬧；能安靜坐下來耐心用餐的寶寶也很多。總結下來，能否拿好餐具進食和練習時間的長短有關，並非與孩子的年齡成正比。

當幼兒在公開場合吵鬧時常教爸爸媽媽感到頭疼萬分，最好的方法是設法先轉移孩子的注意力。二歲孩子的語言能力快速進步，會開始有自己的想法，若孩子還無法用完整的句子來表達想要的意思，和寶寶溝通就要用引導的方式。孩子雖然能分辨好壞，可是卻還沒辦法控制住情緒反應，而有哭了就停不下來的狀況；當孩子吵著想要又不能滿足他時，誘導孩子轉移目標才能化解吵鬧不休的情況。

如果孩子想使用大人的瓷碗又確實有損壞的疑慮時，可為孩子準備自己專用的餐具，開始讓孩子對保管自己的東西建立初淺的概念和歸屬感，能夠記住「這是我的⋯⋯」、「這是媽媽的⋯⋯」未滿三歲的孩子還不太能理解爸媽講道理，只需要給孩子明確的指令就可以了。