教養孩子要先學會傾聽

 在孩子還不會說話前就有自己的想法和需求，孩子不肯讓大人餵食、只想要自己挑選衣服⋯⋯，許多生活上容易引起親子衝突的小細節，爸爸媽媽常會為孩子不肯乖乖聽話而生氣，然而若我們能以兒童心智發展的角度來看卻反倒都成了優點，因為孩子想要自己動手而不肯繼續被照顧，就已經顯現出孩子長大而有思考和行動能力，已經不在是個只能被照顧的寶貝。

寶寶的行為和動作會透露出許多訊息，爸爸媽媽要學習看懂孩子還無法充分講出來的話，而不是一再追問孩子：「你為什麼不好好講清楚呢？」

我們無法期待經驗不足的孩子能完整說出自己想要什麼，爸爸媽媽要設法引導孩子說出自己遇到什麼樣的狀態，如果大人控制不住情緒高漲而大聲斥責，反而讓孩子更緊張而不知所措了。傾聽孩子的聲音不只要有耐心，還需要有敏銳的觀察力。兒童在智能、體能和心智能力的發展方面有時會出現發展不均衡的狀態，爸媽往往覺得：「孩子很聰明，可惜比較固執不願接受別人的指導。」親子間的爭執通常是在「孩子不聽話」等等各持已見的狀態之下產生。

有些聰明的孩子對自我要求也會比較高，在競爭激烈的城市生活的孩子們，語言認知等方面受到啟蒙教育的時間較早，如果又因為長期缺乏運動機會，導致身體動作協調能力還未達到同齡孩子的常態標準，已經懂很多、內心想要自己更好而被別人稱讚的孩子，就會對自己達不到心中理想的樣子而生悶氣⋯⋯

教養孩子之前，我們必須先懂孩子的成長是漸進式的，無論從身體動作、語言智力、情緒等方面需要累積足夠的經驗，所以爸爸媽媽必須提供孩子各種類型的活動，增加孩子親身參與體驗的機會，鼓勵孩子說出自己的經驗和感受。

幼兒時期的孩子是想像力最豐富的階段，而同時期也是教導孩子學習遵守遊戲規則、建立價值觀的時期，管教和啟發的鬆緊尺度掌握之間，每個孩子都有不同需求，傾聽孩子的聲音，可以讓我們在教導孩子之前，能了解、安心進而減少煩躁和壓力，充分享受到親子相處時的樂趣。