成就感最能增強孩子的記憶興趣

教育界流傳著這樣一句話:「讓每一個孩子都獲得成功。」這句話也被無數的教育機構和教育者奉為教學主旨。人們之所以對這句話這麼推崇，是因為它符合兒童的心理特點。著名的教育家陳鶴琴先生也曾指出:「兒童天生喜歡成功」。成功會讓孩子獲得成就感，而成就感與興趣，也是密切相關的。

成就感會使記憶興趣變得更濃

心理學家研究表明:兒童只要體驗到一次成功的喜悅，就會充滿自信，就會激發他更多次追求更高記憶目標的慾望。那是因為成功可以給人帶來成就感，而成就感猶如一種動力，使兒童在記憶、學習中有更高的追求。我們可以利用這樣的關係，提高孩子的記憶興趣，增強孩子記憶的原動力，從而促使孩子自主進行記憶，提高記憶效率。

記憶力提升新策略

人沒有天生喜歡做某件事，而不喜歡做另一件事的，即使有，差異也不會太明顯。有些人喜歡玩電子遊戲，是因為在電子遊戲的虛擬世界中，獲得了較高的地位和尊嚴。所以興趣是可以通過成就感來培養的。同樣的，培養孩子記憶興趣，也可以通過提升成就感來實現。

讓孩子在比賽記憶的過程中嘗到「甜頭」

成就感是孩子在興趣學習中，得以堅持下去的關鍵因素之一。如果孩子背什麼都背不完，積極性就會被挫傷。如果讓他嘗到「甜頭」，結果就會大不同。家長可以拿出孩子的英語課本，向孩子請教各個英語單字該怎麼讀。孩子向家長解答後，心裏就會有一種成就感。這時，家長可以提議與孩子一起比賽背英語課文，看誰先背下來。孩子知道家長才剛剛認識單字，背誦起來肯定沒有自己快。一種好勝的念頭會激發他快速記憶，孩子比賽贏了父母，就會有一種成就感。這種成就感會促使孩子更加努力地記憶，獲得更多的成功來證明自己。

鼓勵孩子挑戰記憶目標

成就感作為一種感覺，並不具有持久性，它需要體驗者參與進一步的挑戰，從而獲得更大的成功，體驗更強烈的成就感，激發出更持久的記憶動力。比如，孩子平時一小時能背一篇文章。經過一段時間的鍛鍊之後，爸爸可以讓孩子在二小時內背誦三篇文章。孩子聽到爸爸提這個要求，可能會覺得太困難而拒絕。爸爸可以鼓勵孩子嘗試一下，並給予孩子信心。孩子經過努力嘗試後，如果完成了，他就會產生一種比平時一小時內背一篇文章後更強烈的成就感。這種成就感會讓他相信自己的記憶能力，從而對記憶充滿興趣。